工大要闻

【聚焦高质量 推进“双一流”之二】稳中求进 行稳致远 打好“双一流”建设的“推进战”

作者:电气与控制工程学院 党委宣传部  时间:2020-03-11 09:31:35  浏览:

【编者按2020年是决胜全面建成小康社会和实现十三五规划收官之年,是我校入选辽宁省建设国内一流大学行列的开局之年。为贯彻新发展理念,持续深化解放思想推动高质量发展大讨论,促进学习讨论成果转化,发挥优势,补齐短板,推动全校上下思想大解放、能力大提升,在建设社会主义现代化强国和实现辽宁全面振兴、全方位振兴的新征程上,深入推进内涵式发展,学校特在校内各宣传平台上,开设聚焦高质量,推进双一流’”专栏,全媒体聚焦学校高质量发展,为学校推进双一流建设建言献策、凝智聚力。

  (记者 李彦)去年,学校入选辽宁省建设国内一流大学行列,正式吹响了“双一流”建设的冲锋号。目前,全校上下正展开“双一流”建设的大讨论,作为二级学院,我们认识到了“双一流”建设面临的机遇,对于随着而来的挑战,内心也充满了紧迫感。我们在努力思考如何化“怎么看”为“怎么办”,如何推进“双一流”建设,如何最大限度地挖掘学院各学科的发展潜力,扎实推进各项工作,做学校“双一流”建设的贡献者、辽宁工大梦的筑梦者。

  2020年是学校推进“双一流”建设的关键之年,也是电气与控制工程学院迈向新发展的关键之年,学院将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步落实好习总书记“四个着力”、“三个推进”要求,在校党委的坚强领导下,全面总结全力提升“十三五”成果,为规划“十四五”谋篇布局,进一步落实“立德树人”根本任务,服务煤炭行业和地方经济,贡献辽宁“一带五基地”和五大区域发展战略,助力东北全面振兴,解放思想,推动高质量发展,凝心聚力,笃定前行。

  学院将进一步以电气工程一级博士点为依托,围绕智能化电力设备、绿色化数字电源、节能化矿山装备等基础理论与关键技术问题进一步深化研究,注重学科融合,实现强强合作、优势互补,强化国际合作与交流,全力推进新工科人才培养、全力推进一流专业建设、全力培育电气工程一流学科,稳中求进、进中应变、变中求新、行稳致远,全方位推进、多角度发动,为学校全面建设特色鲜明的国内高水平研究应用型大学贡献力量。

全面谋划、积极求变

——建设电气工程一级博士点

  以建设电气工程一级博士点为动力,全面谋划、积极求变,努力提升电气工程学科建设水平。主动服务学校大局,服从学校学科群建设,统筹规划,围绕关键节点、重点领域谋求交叉融合。

  坚持长短衔接,将几代电气人不懈奋斗的精神和技术传承与学校矿业、安全、机械等强势学科,以及与新时代智能化生产、制造相结合,长期布局谋篇与短期借力助力电气工程学科建设。

  坚持由浅入深,将激发学院中青年教师的干劲、活力与要求上进、谋求提高相结合,助力存在潜在能力的人才快速成为电气工程学科发展的中坚力量。

  坚持内外联动,将挖掘校内资源与运用社会资源相结合,校企联合、引育并举, 深入挖掘“潜一流人才”,在破“四维”中抢机遇、谋人才,绸缪电气工程学科未来发展,布局谋划好下半篇文章。

统筹优化、主动应变

——申报控制科学与工程一级硕士点

  电气与控制,车之两轮,鹰之两翼。统筹优化学科建设,全力申报控制科学与工程一级硕士点。

  推进控制工程与电气工程学科互补、相互支撑,统筹优化专业人才配置,多层次、全维度重点推进,在力行上下功夫,深入挖掘校内数学、软件、信息等相近学科资源,坚持贯穿结合融入,制定具体方案,推动各项工作落细、落小、落实,确保控制科学与工程一级硕士点申报成功。同时制定中长期规划,主动应变,创新激励机制,加大引进力度,释放学院内生活力,绵绵用力,久久为功。

潜心内涵、提升质量

——电气工程及其自动化一流专业建设

  以工程教育专业认证为抓手,改革运行机制,深抓教学改革和课堂革命,提高专业建设内涵建设水平,系统规划、主动作为,推进电气工程及其自动化专业全力冲击国家“一流专业”。

  全力抓好师资队伍质量建设。创新激励机制,激发全体教师潜心教学和人才培养的积极性,使传统的内燃机车头牵引模式向全方位发力的动车模式转变,全员用力、整体提升。

  全力抓好人才培养模式创新。坚持需求导向,完善电气工程及其自动化专业人才培养目标和质量标准,全员转变思想观念,树立新的“增值”教育质量观,探索专业内涵建设和特色发展,形成教与研、教与学协同育人机制。

  全力抓好课程体系改革。坚持产出导向,完善电气工程及其自动化专业课程体系,顶层设计,实现知识、能力、素质、人格培养要求的有机结合。

  全力抓好课堂质量革命。从关注课堂改革形式、载体向关注课堂改革目标达成转变,坚持以学习者为中心向以学习为中心转变,聚焦关注学习革命、关注课堂效率。

打破定势、变中求进

——申请中外办学联合培养

  拓展办学层次和空间,全力申报中外合作办学项目。以“一带一路”国家战略实施为契机,开放思维,以发展的视角把握人才培养规律,打破多年来抱守国内本科教学路径的依赖,变中求进,依托辽宁省出国(境)科研合作重点项目中外合作交流平台,全面与南非比勒陀利亚大学在矿山节能减排、电气安全关键技术方面开展合作,深入推进国际交流,努力实现国际化视野下的人才培养。

持续改进、确保达成

——自动化专业认证迎评工作

  追求卓越稳中求进,做好自动化专业认证自评和迎接工程教育认证专家进校考查工作。进一步落实工程教育专业认证核心理念,推动教学改革,构建以学生为中心和以学习为核心的教学模式,全力推进教学重心从教向学转移,促使教师从教学设计走向学程设计,促使学生从学习“被”设计走向“自”设计,形成阶梯式学习模式和登山式学习模式。建设好辽宁省高校大学生校外实践教育基地,校企联合保障教育产出结果。创新评价方式,加强持续改进,确保毕业要求达成。

紧跟发展、提前布局

——新工科专业申报工作

  挖掘潜力、变中求新,积极申报“机器人工程+人工智能”专业。在学校坚持需求导向、优化专业设置,以本科专业建设带动引领全校人才培养质量提升,加强专业建设的内涵特色发展方针指引下,学院主动服从深化新工科建设需要,将申报“机器人工程+人工智能”专业,实现“工科的新要求”,全力谋划机械、电气、控制、人工智能等多学科的交叉融合,全力推进新工科人才培养。

科研提升、谋求主动

——科学研究与社会服务工作

  服务社会经济发展,推动产学研再上新台阶。全力支持教师深入企业,寻求科研项目,探求合作;全力支持教师参加学术会议,加强交流,增强学术影响;全力推进科研团队建设,加强优势互补,提升科研输出能力。在2020年,学院在科研经费上以突破500万元为目标,学术影响再扩大,努力实现国家自然科学基金项目再有新突破。

  电气与控制工程学院将充分发挥党委保障与和谐班子建设作用,作风建设助力,师生齐心,创先争优,集中力量办大事、解决关键问题,突破瓶颈,把握量的变化到质的提升规律,坚持全方位推进,多角度发力,积极推进学院内涵式发展,守好初心梦想再出发,打好学校“双一流”建设的“推进战”。

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